Benoît Tabaka, Directeur des relations institutionnelles et des politiques publiques, Google France [vc_btn title= »Télécharger l’article » color= »primary » align= »right » i_icon_fontawesome= »fa fa-file-pdf-o » add_icon= »true » link= »url:http%3A%2F%2Fconfrontations.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2022%2F06%2FPages-de-134-45.pdf||target:%20_blank| »] L’illectronisme demeure aujourd’hui l’un des principaux freins à une transition numérique européenne pleine et souveraine. Face à une fracture numérique persistante et à l’exigence d’innovation portée par l’Union européenne, le développement des compétences numériques et le soutien aux initiatives citoyennes en la matière apparaissent plus que nécessaires. En France tout comme dans le reste de l’Union européenne, la pandémie de Covid-19 a exigé une transformation profonde de nos habitudes : télétravail, gestion des démarches administratives en ligne, relations sociales à distance… Des millions de personnes, toutes classes d’âge confondues, se sont retrouvées en difficulté car ne disposant pas des équipements adéquats ou des compétences essentielles à la bonne utilisation de ces derniers. Le sentiment d’exclusion et d’isolement que la fracture numérique peut véhiculer était déjà ancien, les chiffres le
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